见夫人. 德弗
基于电子游戏与圣艾格尼丝学校的合作, 以及对教师和学生的调查结果, 电子游戏决定采用“自带设备”的模式. 重要的是评估和评估教与学的最佳选择. 技术变化很快，设备的选择也发生了巨大的变化, 随着越来越多的设备在功能上变得相似, 使用和成本. 请记住，没有适合每个人的完美设备, 电子游戏希望利用这项技术来提高学生的学习能力. 请参阅允许的设备列表 在这里.
“意识, 的态度, 个人是否有能力适当使用数字工具和设施进行识别, 访问, 管理, 集成, 评估, 分析和综合数字资源, 构建新知识, 创建媒体表达, 与他人交流, 在特定的生活情境中, in order to enable constructive social action; and to reflect upon this process.”(马丁,2006)
电子游戏的新生参加了这个研讨会. 该课程包括让学生学会批判性地思考数字世界的道德机遇和挑战，并确保安全, 负责任的, 各自的选择.
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